ENFOQUE COMUNICATIVO

¿Qué nos pide la sociedad del futuro?

Nos pide personas conocedoras de las nuevas tecnologías, de los idiomas, con capacidad de aprendizaje, de adaptación social, con un espíritu crítico, tolerante,… En definitiva un desarrollo pleno e integral de la persona.

Existen miles de razones para dominar más de una lengua: ganar un ascenso en una empresa, para viajar en nuestro tiempo libre, como requerimiento académico en la universidad o en la formación básica, para entablar una conversación con un nuevo familiar que procede de otro país, para conocer a gente de otras culturas, para ofrecer el mismo servicio que siempre hemos desarrollado en nuestro puesto de trabajo, pero que ahora se ve afectado por nuevos clientes cuya lengua materna no es la misma que la nuestra.

El aprendizaje de lenguas no es una labor que comienza y termina dentro de la escuela, sino que tenemos que ayudar a nuestro alumnado a ser autónomos para que puedan seguir aprendiendo un idioma a lo largo de toda su vida. Se aprende en la familia, en la calle, en la escuela, con los amigos, en la naturaleza, en talleres de oficios, en viajes, en definitiva implica aprender a vivir y vivir aprendiendo.

¿Cómo mejoramos la comunicación en nuestro colegio?

En la actualidad el panorama educativo europeo muestra un ferviente interés por la enseñanza enfocada hacia una sociedad multicultural y plurilingüe. El punto crítico está en comunicar eficientemente, para ello nuestro centro fomenta el enfoque comunicativo, desde todas las áreas y etapas:

– Expresión oral

– Expresión escrita

– Escucha

– Lectura

Fomentamos la realización de pruebas externas tipo Cambridge para garantizar el nivel de inglés acordado por la Unión Europea. Desde nuestras clases de inglés se prepara para realizar dichas pruebas, obteniendo:

– Starters -2º Primaria

– Movers (A1) – 4º Primaria

– Flyers /KET (A2) – 6º Primaria

– PET (B1) – 2º ESO

– FCE (B2) – 4º ESO